Editorul: ”Supraîncărcarea spiritului prin sistemul notelor şi excesele sistemului de competiţie asasinează spiritul, a spus un mare savant. S-a mai spus că singurul lucru bun la un examen este faptul că ne poate arăta „ce nu ştim”. Indiferent cum ar fi conceput, un examen este susceptibil de critici. Cu cât face mai mult apel la cantitatea de cunoştinţe în dauna calităţii cunoaşterii, cu cât se bazează mai mult pe principiile şabloanelor în dauna principiilor logice, cu atât mai mult un examen este criticabil. Sistemul de examinare bazat pe grile, fie că acestea sunt închise, deschise ori semideschise, este şi el criticabil şi a fost deseori contestat. Singura justificare a examenului grilă este numărul mare de participanţi, iar singurul aspect (relativ) pozitiv este obiectivitatea rezultatului de departajare (în pofida subiectivităţii criteriilor, a cerinţelor). Altfel, sistemul grilă are păcatele comune multor examene: pune accentul pe cantitatea de cunoştinţe şi favorizează gândirea schematică.

Despre lucrare
Culegerea de teste grilă are menirea de a-i sprijini pe participanţii la diferitele examene ce presupun însuşirea unor cunoştinţe de Drept penal. Partea specială. Cum nu există examene ideale, pregătirea trebuie adaptată examenelor concrete, indiferent cât de bine sau de rău sunt acestea concepute. Ca atare, grilele prezentate în culegere nu reprezintă decât un simplu „teren de antrenament” pentru participanţii la examene, aşa cum sunt aceste examene concepute, de regulă, în prezent.

Din cuprins
– 587 de teste grilă în materia Dreptului penal. Partea specială
– testele sunt organizate pe tipuri de infracţiuni: infracţiuni contra persoanei; infracţiuni contra patrimoniului; – infracţiuni contra autorităţii; infracţiuni contra înfăptuirii justiţiei; infracţiuni de corupţie şi de serviciu; – infracţiuni de fals; infracţiuni contra siguranţei pe drumurile publice; infracţiuni contra familiei
– răspunsuri la teste

Puncte forte
– grilele prezentate în culegere reprezintă un „teren de antrenament” pentru participanţii la examenele de an, de licenţă şi de admitere în profesii juridice
– întrebările au fost formulate în sistemul tip grilă semideschisă, ceea ce înseamnă că răspunsurile corecte pot avea fie o variantă, fie două variante exacte
– testele grilă sunt menite să arate „ce nu ştim” înainte de a o constata prin examen…

Recomandarea autorilor
Recomandăm cu toată convingerea ca aceste teste grilă să fie utilizate ca simple instrumente de verificare (de testare) a cunoştinţelor. Ele nu trebuie, şi nici nu pot în opinia noastră, să înlocuiască pregătirea specifică, temeinică, bazată pe lege, pe doctrina şi practica în domeniu.”